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《上海熱線》：http://rich.online.sh.cn/rich/gb/content/2016-07/14/content_7939669.htm

中考結束后，有些學生和家長認為，初中的學習和生活已經告一段落，就該好好的放松放松，初升高暑期銜接班，有必要上嗎？

今年新高一學生們度過了中考，也面臨著初中到高中這個艱難的過渡期，高中開學后學生面臨著開學考試，考試成績直接影響你分到什么班級，因此這個暑假顯得格外的重要。為滿足學生們的需求，新東方、學而思、恒高等教育培訓機構也都開設有新高一暑假銜接補習班。

高中的課程與初中差別很大：課容量劇增；拓寬廣度；加深難度；邏輯思維性強；綜合能力要求高；特別是學習方法、思維方式需要較大的轉變。很多高一新生，因為不能快速的適應高中快節奏、高難度的學習而被落下。高一新生盡量在暑假參加學習，學習高中課程固然重要，而適應高中教師的教學，掌握高中課程的學習方法更重要。新高一的學子家長們，千萬要引起重視。

為此，我們跟蹤調查了近百位今年參加高考或即將升入高三的同學，大部分的同學都表示，自己曾上過初升高暑期銜接班。另外一部分未參加初升高銜接班的同學都反映：高一時曾感到非常迷茫，看到其他同學學習起來都很輕松，自己心里就很著急，但卻無從下手，慢慢的就導致脾氣暴躁，情緒低落，成績一落千丈等一系列問題。　

                                                                                                                                                                                                                                                                                                       根據我們多年的辦學經驗，接待了成千上萬的學生、家長，分析了大量案例，跟蹤調查了各個層次的學生結果說明：上了高一，無論是課程設置、學習內容、難度、強度、每堂課的容量都是明顯增加，80%的同學會不適應高中的學習和生活，導致成績下降。

初中學習慣于模仿和定勢分析，學習時很輕松，自我感覺良好，進入高中學習，知識比較抽象，知識量急劇增加，知識點也不像初中那樣容易理解，所以學生的思路必須要從經驗性向理論性轉變，學習方式必須以模仿和記憶為主轉向理解和應用為主，要求學生要有更強的分析、概括、綜合、實踐的能力，將基本概念、原理消化吸收，變成自己的東西。因此，做好初升高銜接非常重要，直接關系著能否在高中趕超尖子生或者繼續保持領先優勢，甚至關系著能否考入一流大學。　

因此，高一新生要根據自己的基礎及高中階段知識交叉多、綜合性強、考察的知識和思維觸角廣的特點，不能再依賴初中時老師“填鴨式”授課，“看管式”授課，“命令式”的作業，要通過初升高暑期銜接班的學習，逐步培養自己主動獲取知識，鞏固知識的能力，制定學習計劃，養成自主學習的好習慣。而在上海眾多的培訓機構當中恒高補習班就非常注重培養學生的學習習慣。