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在學習這件事上，除了學霸，大多數人都存在偏科的現象。大多數偏科的學生都有及時到課外補習班補課的覺悟，那么，除了補習以外，在學習中，偏科的學生又有什么訣竅是可以扭轉弱勢的呢？恒高教你幾種能夠在短期內將弱科補強，扭轉偏科局面的方法。

每個同學都有掌握得好的科目，也有掌握得不好的科目。有些同學存在一個錯誤的傾向，就是為了保持自己在某個科目的優勢花費了大量時間，結果分數沒有明顯提高。明智的做法是對自己的弱科多花時間，結果必然是分數有明顯提高。

下面介紹幾種補弱科的方法：

1.懂得放棄

狂補弱科的目標是在短時間內提高弱科的分數，達到快速提高總分的目的。因此補習弱科不能追求滿分，要有所放棄。現實的目標是穩拿難度低題目(基礎題)的分數，集中力量突擊難度中等和中等偏上題目的分數，放棄難度高題目的分數。

2.抓大綱、抓基礎

考生出現在某個科目上分數低，往往是在知識、技能掌握上存在缺陷，或者是記憶不牢，或者是理解不透，或者是應用不熟練。因此，對照大綱，回歸課本，查漏補缺，及時彌補，這才是提高分數最有效的辦法。

3.改正錯誤越多，考試分數越高

考生在對照大綱、課本進行學習后，做配套的練習題，檢驗自己是否已經掌握這方面的知識。如果發現，有的題目錯了，就要找到原因，復習相關章節的知識內容，改正做錯的題，并且把正確的答案抄寫一遍，以加深印象。對模擬題，態度也一樣。把做錯的題目要改正過來，抄寫一遍。過一段時間后，還要再次做這套模擬題，直到全部做對為止。補習弱科就是要在減少錯誤上面下功夫，誰功夫下得越多，誰對改正錯誤越重視，考試分數提高就越快，成績就越好。

4.抓緊時間，少想多問

學習的時間很緊張，尤其是最后沖刺階段，考生要抓緊時間，提高時間的效率。做題時，有些同學由于知識缺陷，思路不夠開闊，往往在解一道題時思考半天也做不出來，從而浪費了許多時間。為了提高時間效率，不能把太多時間耗費在上面。最好的辦法是定一條規矩，一道題目如果10分鐘還找不到解決問題的方法就放棄，這時可以看參考答案，或者請教老師同學，然后對他人的解決問題的方法進行學習和揣摩，這樣做既掌握了知識，也節約了時間。

5.面對試題集，翻到哪頁就做哪頁

由于復習時間有限，很多在恒高小班補課的同學都曾表示習題太多，怎么都做不完，恒高老師建議，如果習題做不完，不妨采用一些小技巧，比如翻到哪頁做哪頁。

不要總是從開頭做到最后，這樣做往往是后面的題目沒時間去完成。而隨機做題可以保證整個內容基本上都可以復習到，同時還能增加自己的信心，避免恐慌感。