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昨天下午，為期兩天的2011年中考在陰雨中順利結束，閱卷工作隨即啟動，成績將于7月5日公布。下午考完最后一門，許多初三考生一出校門就開始大聲商量中考后的安排。

據我們在一些考點門口的調查結果顯示：70%以上同學計劃一起聚會唱歌或者外出旅游，從我們的采訪得知，也有接近70%以上的初三同學有參加補習班提前預習新高一課程的想法，有45%的同學甚至明確表示已經有了意向機構。 如此多的同學報讀補習班，這讓我們感到驚訝。

在采訪中我們發現，這些初三畢業生之所以如此踴躍的參加新高一預習班主要是擔心進入高中后思維方式和學習方法的不適應。黃浦立達中學一位李姓家長對此非常贊同：“高中要求學生有很好的自主學習能力，同時對邏輯思維等能力也有了更高的要求。課程難度上高中比初中有了更大的提高，參加新高一暑假輔導班主要是希望能提前預習一下新課程，知道一下難度，也希望孩子的思維模式能平穩地從初中過渡到高中，盡快適應高中學習要求。”

補習機構眾多，選擇確非易事

不過現在補習班鋪天蓋地，良莠不齊，挑選一個補習班并非易事。其實每年到六月末、七月初，不少教育論壇上就會有有心人貼出的“小升初家長指南”、“某某名校招考準備秘籍”等等資料，還會有歷年來家長們對于某些輔導班在論壇上的討論。

“我家孩子讀的是某某精品小班某某老師的物理，按月收費，老師名字還很怪什么王G，蔣Y，搞不懂，不過水平確實不錯。”“我們孩子讀的是某某所謂迷你補習班，網上名氣挺響的，其實不行的，管理一塌糊涂，大家別去。”“某某名師精品小班很爆滿啊，要報名的趕緊啊。”這樣的帖子每天在教育論壇上都有好多，還有不少家長因網結緣結成聯盟，考試競賽都一起出發，發現了什么“牛老師”的輔導班還會私下交流，如果有合適的輔導班會互相推薦。

某培訓網站暑假報名頁面截圖：都強調報名火爆，精品小班

記者同時了解到，暑期培訓班的報名非常火熱，如果行動晚了，往往就報不上名，或者可能要等到秋季班了。“一個班有15個人，人數比較少，聽課效果就有保障。市面上有些補習班40-60個人，上課老師一般無法顧及到每位學生，互動性較少，課堂容量又大，有時會覺得吃力，跟不上老師的進度。”來自閔行區上寶中學的小伍今年是上海8.73萬考生中的一員。

這個暑假爸爸給她已經報名了暑假輔導班，“初二開始在華師大對面的某精品小班讀書，特別喜歡那里的老師們，激情四射，上課充滿活力，而且生源都不錯，學習氣氛很濃。本來想中考后再報名的，可是那里的名額很緊張，就趕緊先報了。。。”

誰是上海教育培訓機構“強中強”？

一位不愿意透露姓名的家長表示，已經給孩子報名新東方了。雖然孩子參加了中考，但是家長兩手準備，如果能讀市重點，那就在國內繼續讀書，如果不能，就著手讓孩子出國。“對我們來說，新東方比較合適，課內可以讀初高中類的英語，例如初三、高一英語之類的的同步課程，課外的話，例如新概念2冊、少年基礎口譯、少年中級口譯，聽說特訓課程，中外教少年聽說認證班等。”

記者注意到，也有不少家長在滬上各大育兒論壇如媽媽網、優教網等發帖為孩子尋找合適的輔導班。黃浦張先生的女兒今年9月份升高一，初中成績不錯，但是理化不是強項。“理化考試是靠練出來的，一些技巧性強的題目在掌握技巧后也是要練習練習才能熟能生巧的，趁暑假功課還不是特別忙，報個輔導班點撥下讓她先前瞻預習再慢慢熟悉新學期的內容。”

張先生在網上權衡一番后，最終選擇了恒高小班，“同事的孩子在那里上的很好，比我孩子高一屆，說是恒高理化老師上課特別好，解題思路清晰。暑假我們就想讓孩子全新預習一下新一的內容，提前適應高中學習思維模式。恒高的安排特別合理，隔天上課，既能學習又能休息，另外7月份就能讀完一期，8月份還能有一個月的時間和孩子外出旅游，時間安排非常人性化。

記者隨機走訪了滬上一些知名的輔導班，并做了一番了解。

新東方：很多人想到要英語培訓時，就第一個想到新東方英語，不過也因為它比較出名，所以它的費用也相當昂貴。新東方能給人一種學習英語的激情，讓人在相當長的時間里保持大量學習英語的勁頭。教學點布局比較全面，不過對于現在面對中高考的學生來說，不可能把大部分時間都放在英語上。

恒高：上海小班化標志品牌，10～15人，走精品化路線，理科強項，主要招收上進學生，兼顧一部分基礎薄弱同學，學習氣氛很好。因為小班化控制嚴格，名額一向緊張。恒高設的教學點都很討巧，大都是地鐵或輕軌附近，步行幾分鐘就到校區。“放假了，我們暑假班的課程安排是以學生為出發點，想他們想得到和想不到的，比之前春季班開設的課更靈活，又是隔天上一次課，所以很受家長歡迎。”一位恒高教育工作人員告訴記者。

李大偉：是新民晚報專欄作家開的，和恒高一樣，很少做廣告，主要靠口碑傳播，規模還是比較大的，人數平均30～40人，也有不少25人小班。打包制報名，課程為捆綁式，每次入學都有分班考。

華師大：工會和求實等學院，人數比較多50-70人左右，但是價格很便宜，缺點只在普陀區，不方便就近學習。

記者在某培訓現場查看報名截圖:多數學同學選擇報讀3-4門課程，知名學校學生不少

教育專家：別讓不專業的輔導班使孩子失去學習樂趣

長期從事教育的蔡老師告訴記者，其實輔導班最主要的是對學生針對性強。但是對于像學校一樣三四十人的大班化補習機構，課外輔導其實起不上太大作用。培訓班并不是速成班，并不能制造成才神話，最重要的是它能提供一個學習氛圍、上課的環境、助教的跟蹤關心、課后回訪的溫馨，讓人覺得這是一家專業的培訓機構，值得信賴。”

記者在采訪過程中發現，各家輔導班都人滿為患。這個酷熱的夏天，很多學生又熱情地把自己的假期“貢獻”給了輔導班，假期儼然成了“第三學期”。

上海某高校副院長毛教授對此表示，中學生正處于心理生理生長發育的年齡，超高強度的學習訓練并不利于健康，如果負荷強度過大，容易讓孩子產生厭煩心理。暑期最好的是讓孩子適當的增加學習內容，以此促進學生的全面發展，但也要以孩子的興趣和身體健康為第一要務，而非以應試為目的，讓學習從學生所喜愛的變成了所害怕的，這就失去了我們力求讓孩子健康快樂的成長為有用人才的根本目的，“別讓學習失去樂趣，”“慎重的選擇輔導班”。